A informática

Nos últimos 30 anos houve um grande avanço tecnológico. E atualmente essas mudanças estão relacionadas com as modernas tecnologias informacionais.

A todo momento crianças e jovens estão em contato permanente com os meios de comunicação, a evolução e o convívio com a informática. Vivem num mundo de imagens e informações o que os torna hábeis para construir o seu próprio conhecimento.

O professor atual por estar absorvido pelas tarefas profissionais, delimitado pelo pouco espaço de tempo disponível não consegue se aperfeiçoar e se familiarizar-se com a tecnologia para assim apropriar-se de recursos da internet no processo educativo.

Na educação os benefícios ou os malefícios da informática ainda é cedo para afirmar. Mas tudo o que é exagerado demonstra desequilíbrio. Temos que estar sempre à procura do equilíbrio integral e total do educando, deixando espaço para a formação critica e emocional do individuo.

A arte de educar

Numa sociedade mais complexa com tecnologias, isto é, mais informações disponíveis, o professor precisa ser muito mais criativo, apresentar estratégias diferentes para orientar alunos e turmas distintas. .Para trabalhar essas diferenças devemos adaptar nossa metodologia buscando algo que atrai, que motive, sensibilizando o educando na busca do saber.

Não aprendemos, durante o curso superior, resolver conflitos, lidar com as diferentes situações-problemas do dia-a-dia na sala de aula. O professor está aprendendo constantemente, com seus alunos, nos encontros entre profissionais, onde é possível trocar idéias, compartilhar experiências. Educamos aprendendo, por esse motivo deve-se integrar o presente, o passado e o futuro.

Tornamo-nos melhores educadores quando tentamos buscar o equilíbrio entre a emoção e a razão. Precisamos captar as necessidades dos nossos alunos e mostrar a eles a importância de se adquirir cada vez mais conhecimentos.

Estamos caminhando para uma nova fase na educação, ela tem uma dimensão social. A educação acontece ao longo da vida, nos desafios, nas dificuldades de conviver com o outro, a qual nos ajuda a encontrar forças para avançar e achar novos caminhos.

O educador, embora muitas vezes se encontra perdido, impotente, angustiado ele é o testemunho vivo do desafio mais interessante que é transformar a aprendizagem num processo contínuo de evolução e realização.

O bom educador deve ser otimista. Ensinar sempre será complicado. Para facilitar devemos diminuir a distância entre alunos e professores e nessa aproximação estimular, incentivar as qualidades que cada um possui.

Referências:

http://www.eca.usp.br/prof/moran/educacao.htm

http://www.eca.usp.br/prof/moran/sucedido.htm

http://www.eca.usp.br/prof/moran/significativa.htm